フルート 小学５年生
憧れのフルート♪
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
テレビでフルートを見て綺麗でやりたい！と思ったからです！
●普段のレッスンはいかがですか？
楽しいです♪
●講師の印象はいかがですか？
とても優しくてアドバイスをたくさんしてくれます！
●教室に通って変化したことはありますか？
フルートの音がきれいに出せるようになったこと。
フルート 小学５年生 保護者様
本人が楽しそうです
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
フルート教室を探していて，HPを見て体験レッスンに行ったことがきっかけでした。
●普段のレッスンはいかがですか？
子どもの目線に立ち，わかりやすく楽しく教えていただいています。
●講師の印象はいかがですか？
優しい印象で子どもを褒めて伸ばしてくださいます。
●教室に変化したことはありますか？
フルートが大好きになり，好きな曲をフルートで演奏していて本人が楽しそうです。
フルート 高校１年生
表現力が高くなりました
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
より演奏の技術や表現技術を向上させたかったからです。
●普段のレッスンはいかがですか？
レッスンでは自分の改善点を知ることができ，たくさんのアドバイスをいただいています。
自分の音がどんどん良くなっているという実感があります！
●講師の印象はいかがですか？
分からないところは理解できるまで教えてくださいます。
●教室に通って変化したことはありますか？
レッスンで習ったことを普段の演奏でも生かせるようになり，表現力が高くなったと実感しています。
フルート 中学１年生
上達を実感しました！
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
吹奏楽部に入ってフルートを担当することになったからです。
●普段のレッスンはいかがですか？
楽しいです！
楽しいです！
●講師の印象はいかがですか？
わからないところを優しく丁寧に教えてくれます。
わからないところを優しく丁寧に教えてくれます。
●教室に通って変化したことはありますか？
吹けなかったところが吹けるようになりました。
吹けなかったところが吹けるようになりました。
フルート 中学１年生 保護者様
部活動のフォローもしていただきました
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
子どもが吹奏楽部でフルートを担当することになったことと，先生のお母様と知り合いだったことがきっかけです。
●普段のレッスンはいかがですか？
基礎から丁寧に教えていただいて部活のフォローもしていただき助かっています。
●講師の印象はいかがですか？
優しく丁寧に教えてくれます。
●教室に通って変化したことはありますか？
周囲のお子さんより上達が早くなったと思います。
フルート ３０代男性
コミュニティが広がり楽しくなりました！
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
３０代後半になり，何か習い事をしたいと思ってたところに，小畑先生のフルート教室を見かけたことがきっかけでした。
●普段のレッスンはいかがですか？
フレージングやアーティキュレーションなど、分からない部分をやさしく細かく教えていただけます。また，私も初めてフルートを習ったんですが，構え方や指使いなど，基本的なことから教えていただけるので安心して習うことができました。
●講師の印象はいかがですか？
親しみやすい方で，コミュニケーションを取りながら楽しく受講できます。
●教室に通って変化したことはありますか？
まだまだ初心者ですが，フルートの基礎を習得することができました。
また，吹奏楽やアンサンブルなどを通して音楽友達ができ，コミュニティが広がり楽しくなりました。
フルート ６０代女性
世界が広がった気がします！
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
趣味を増やしたいと思ったからです。
●普段のレッスンはいかがですか？
家庭での練習が不足しているため先生に色々ご苦労をお掛けして申し訳ないです。
でも，お教室でのレッスン時間がとても楽しいです。
●講師の印象はいかがですか？
いつも優しく教えてくださり，感謝しています。
いつも優しく教えてくださり，感謝しています。
●教室に通って変化したことはありますか？
世界が広がった気がします。
コンサートにも行くようになりました。
フルート ６０代女性
自分だけの楽しみができ，生活に張り合いが出ました！
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
そして，吹奏楽部に入ったのですがフルートがなかった！
この歳になり，やっと習えるようになりました♪
●普段のレッスンはいかがですか？
家では時間のある限り練習するようにしています。
毎日しないと音の出し方が違ってきます。続けて練習していると音が良くなっています。
●講師の印象はいかがですか？
先生はとても親しみやすく（孫みたいです）そして，指導もとても分かりやすくて月２回が楽しみです！
先生はとても親しみやすく（孫みたいです）そして，指導もとても分かりやすくて月２回が楽しみです！
●教室に通ってよかったこと、変化したことはありますか？
自分だけの楽しみがあるということは，とても良いことです。
（これまで家族の為に頑張ってきたので）
これからももっとキレイな音が出るよう，練習続けていきます！
ヨロシク！！
フルート 7０代男性
もう一度フルートを！いつかはアンサンブルをしたいです！
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
仕事を辞めてから自由な時間が増えたので，昔少しかじったフルートをもう一度チャレンジしてみたいと思ったことと，ボケ防止のためかな。
●普段のレッスンはいかがですか？
いつも練習不足の私に対して温かく接していただき，ありがとうございます。
●講師の印象はいかがですか？
とても好感が持てました！
とても好感が持てました！
●教室に通って変化したことはありますか？
フルートを始めてから仕事が入ってしまい，今は余裕がありませんが，いつかは先生と一緒にアンサンブルができたら良いと思います！
フルートを始めてから仕事が入ってしまい，今は余裕がありませんが，いつかは先生と一緒にアンサンブルができたら良いと思います！
ピアノ ４歳 保護者様
子どもが集中して取り組めるものができました♪
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
お友達が通っていたからです。
●普段のレッスンはいかがですか？
とても優しく教えていただき，毎回レッスンの日を楽しみにしています。
とても優しく教えていただき，毎回レッスンの日を楽しみにしています。
●講師の印象はいかがですか？
優しくキレイな先生♪
優しくキレイな先生♪
●教室に通って変化したことはありますか？
子どもが集中して取り組めるものができてよかったです！
子どもが集中して取り組めるものができてよかったです！
ピアノ 小学４年生
すらすらできるようになりました
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
家の近くでピアノを習いたかったからです。
●普段のレッスンはどうですか？
先生がやさしく教えてくれて，楽しいです。
●講師の印象
分からないところをやさしく教えてくれる先生です。
●教室に通って変化したことはありますか？
通い続けているとすらすらできるようになってきました！
ピアノ 小学４年生 保護者様
子どものペースに合わせて頂いています♪
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
家の近くでピアノを習いたかったからです。
●普段のレッスンはどうですか？
楽しく，子どものペースに合わせてレッスンをしていただいています。
●講師の印象
優しく話やすい先生です。
●教室に通って変化したことはありますか？
少しずつ自主的に行動できるようになってきた気がします。
また，ピアノを音楽を楽しんでいるように思います。
ピアノ 小学５年生
いろんな話を聞いてくれる頼りになる先生♪
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
通学路で看板を見たことと，家が近かったからです。
●普段のレッスンはいかがですか？
楽しいです！家で練習していて分からなかったところは先生が分かりやすく教えてくれます。
●講師の印象はいかがですか？
キレイで，優しくて，頼りになる先生！
いろんな話を聞いてくれる先生です。
●教室に通って変化したことはありますか？
教室に通うことで，いろんな曲を弾けるようになってよかったです。
ピアノ 小学５年生 保護者
成長を感じました
●教室に通うようになったきっかけは何ですか？
新しいピアノ教室を探していたところ，家の近くで看板を見つけたことがきっかけです。
●普段のレッスンはいかがですか？
間違えていたところや改善すべきところを分かりやすく教えてくださるので助かります。
ピアノに関係ない話も色々聴いてくださるので感謝しています。
●講師の印象はいかがですか？
コンサートにもよく出演されていて，華やかで素敵な先生です。
●教室に通って変化したことはありますか？
以前までは家での練習を親が付き添わなければできませんでしたが，最近は
1人でもやり遂げるようになり，成長を感じます。